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[인행사-02] 03. 인지행동주의 이론 : 피아제의 인지발달이론 part 2page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 9. 22. 13:59
page 3. 인지발달단계 피아제의 인지발달단계에는 다음과 같은 특징이 있다. 1. 피아제는 인지를 통해 인간의 발달이 이루어지고 있다고 보았다. 피아제는 인지발달단계를 감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기의 4단계로 이루어진다고 보았다 2. 피아제는 인간에 대해 낙관적인 관점을 가지고 있었다. 이에 인간의 인지능력은 인간의 경험과 사회적 상호작용을 통해 발달한다고 보았다. 3. 인간의 인지발달단계에서 성취연령은 개인별로 차이가 있으며, 모든 아동은 순차적인 발달단계를 지난다고 보았다. 또한 피아제는 발달단계를 뛰어넘을 수 없다고 보았다. 4. 발달단계의 다음 단계로 넘어가는 과도기에는 두 단계의 인지적 특성이 동시에 나타날 수 있다. 1. 감각운동기 (출생 후~2세) - 상징적 사고, 언어의..
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[인행사-02] 03. 인지행동주의 이론 : 피아제의 인지발달이론 part 1page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 9. 22. 13:58
page 0. 피아제(Jean Piaget)는 1896년 스위스에서 출생한 피아제는 1920년, 파리 비네 실험실에서 아동의 지능을 검사하는 과정에서 틀린답이 특정한 유형을 나타내고 있음을 발견하였다. 이후 피아제는 아동이 독특한 특성을 가지고 있음을 확인하였다. 이후 피아제는 아동의 꿈, 도덕성, 아동의 흥미 등을 연구목표로 삼고 연구를 이어갔다. 이후 1925년 피아제는 딸 재클린이 태어나자 이를 계기로 아동의 인지적 행동에 관한 연구를 시작하였으며, 이후 태어난 뤼시엔느와 로랑의 행동도 관찰하며 인지발달이론의 개념을 정립해 간다. 1940년대부터 피아제는 아동의 수학적, 과학적 개념의 이해에 초점을 맞춘 연구를 이어가며, 아동의 사고발달과 본질에 관한 저술과 연구를 지속하였다. page 1. 인지발..
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[인행사-02] 02. 인본주의 이론 : 매슬로우의 욕구이론page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 9. 5. 16:45
page 1. 매슬로우(Abraham Maslow)에 대해서 아브라함 매슬로우(1908~1970)는 어린 시절 극심한 고독과 불행을 겪었다고 한다. 아버지의 강요로 법학을 전공했으나, 대학교 3학년 위스콘신 대학으로 옮겨 심리학을 전공하였다. 매슬로우는 딸을 가진 후, 행동주의로 인간을 이해하는 데 한계가 있다고 느꼈다. 즉, 기존 설치류를 통해 인간의 행동을 연구하던 행동주의로는 인간을 이해하기 적합하지 않다고 판단한 것이다. 이후 인간의 잠재성에 대해 연구하였으며, 인본주의 심리학에 중점을 두고 연구하였다. page 2. 욕구이론에 대해서 매슬로우는 탁월한 성과를 거둔 자기 실현자들을 연구한 결과, 자유롭고 건강하며 두려움 없는 사람이 사회에서 완전히 기능한다는 것을 발견하였다. 이후 매슬로우는 성장..
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파주 탄현 카페-파베뉴(Pavenue)page 21. 파주 Life/chapter 01. 파주 카페 2021. 9. 5. 12:51
page 1. 파베뉴(PAVENUE)는 주말, 와이프가 뷰가 너무 좋은 파주 카페가 있다고 한다. 파베뉴(PAVENUE)라고 하는데, 어디지? 하는 생각이 들었다. 뷰도 좋고 브런치도 맛있어서 꼭 가고 싶다는 말에 아침 오픈 시간에 맞춰 출발했다. [파베뉴(PAVENUE)] *주소 : 경기도 파주시 탄현면 새오리로339번길 179-19 *연락처 : 031-935-6588 *운영시간 : 11:00~20:00 (매주 월요일 휴무) *파베뉴는 노키즈존으로 운영합니다 지도만 봐도 느낌이 오겠지만, 대중교통으로는 갈 수 없는 위치다. 또한 진입로도 좁아 이동에 어려움이 있다. (차가 마주치면 한 대는 후진해서 빠져야 지나갈 수 있는 좁은 길) 하지만, 도착하면, 뷰가 이렇다(제주도나 강원도인줄 알았다). page..
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[인행사-02] 02. 인본주의 이론 : 로저스의 현상학 이론page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 8. 28. 16:35
page 1. 로저스(Carl Ransom Rosgers)에 대해서 로저스(1902~1987)는 1902년 경제적으로는 안정적이었으나, 종교적으로 엄격한 가정에서 태어났다. 6남매 중 4째로 태어난 로저스는 친구 없이 외로운 청소년기를 보냈다고 한다. 아동학대방지협회 심리학 연구원으로 일하면서 비행아동, 불우한 아동을 위한 심리학적 치료활동을 이어갔다고 한다. 로저스는 인간을 이해하는데 문제보다는 '지금 여기에'를 강조하였다. 이것이 현상학적 현상이라고 볼 수 있다. page 2. 현상학 이론의 개념, 특성 현상학 이론은 각 개인에게 '현상이 나타나는 방식'과 각 개인이 그 현상을 '어떻게 경험하고 느끼는지'에 관심을 두는 이론이다. 로저스는 "인간은 단순히 기계적인 특성의 존재가 아니고, 무의식적 욕망..
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Place 03. 조인폴리아 파주농장page 21. 파주 Life/chapter 04. 파주 명소 2021. 8. 22. 17:37
page 1. 조인폴리아 파주농장은 조인폴리아 파주농장은 파주에 위치한 힐링가든이다. 나는 식물킬러(키우면 신기하리만큼 다 죽임;;;)라 식물을 키우는걸 좋아하지 않지만, 장모님께서 워낙에 식물을 좋아하시고 또 잘 키우시는터라, 함께 다녀왔다. [조인폴리아 파주농장] *주소 : 경기도 파주시 월롱면 황소바위길 304 *전화번호 : 1566-0310 *근무시간 : 10:00~17:30 (명절 당일 제외 연중무휴) http://www.joinfolia.co.kr/ 가든센터 조인폴리아 3,000종의 희귀식물, 국내 최고의 정글 힐링가든센터 조인폴리아입니다. joinfolia.co.kr 대중교통으로 가기에는 너무 외지고 멀리 있어 자동차나 택시로 이동할 것을 추천한다. 딱봐도 엄청 커보였는데, 실제로 보니 규모..
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[인행사-02] 01. 정신역동이론 : 융의 분석심리이론 part 2page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 8. 14. 14:16
page 3. 발단단계와 발달과업 -융은 분석심리이론에서 발달과업을 아동기 - 청년기~성인초기 - 중년기 - 노년기로 구분하였다. -융은 성격발달을 자기를 실현하는 과정으로, 인간은 자기(self-타고난 인간의 잠재력)를 실현하기 위해 인생 전반기 자기의 방향이 외부로 지향되어 분화된 자아(ego)를 통해 현실 속에서 자아를 찾기 위해 노력한다고 보았다. 하지만 중년기를 기점으로 자기의 방향이 내부로 지향되어 자아(ego)는 다시 자기에 통합되고 성격발달이 이루어진다. 융은 분화와 통합을 통해 자기가 발달하는 과정을 개성화(individuation)라고 정의하였다. -융은 중년기와 노년기의 성격발달을 중요하게 보았다. 또한 성격은 자아-개인 무의식-집단 무의식이 서로 교류하는 체계로 구성되어 있다고 보았..
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[인행사-02] 01. 정신역동이론 : 융의 분석심리이론 part 1page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2021. 8. 8. 15:52
page 0. 융(Carl Gustav Jung, 1875~1961)은 스위스의 정신분석학자이자 분석심리이론의 창시자인 융은, 어릴적 주로 혼자 시간을 보내는 내성적인 아이였다고 한다. 그러다 보니 아동기에 꿈의 의미, 자신이 경험한 초자연적 현상에 깊이 빠져 시간을 보냈다고 한다. 1900년, 융은 프로이트의 [꿈의 해석]을 계기로 프로이트와 활발하게 교류하였다. 하지만 정신분석과 무의식, 리비도에 대한 해석이 프로이트와 달랐던 융은, 1914년 [무의식의 심리학]을 발간한 이후 결별하였다. 이후 융은 분석심리학으로 알려지게 되었다. 융은 집단적 무의식의 요소를 원형이라고 불렀으며, 페르소나와 아니마, 아니무스, 그림자, 자기 등의 개념을 대표적 원형으로 규정하였다. page 1. 분석심리이론의 개념과..