좋아서 하는 사회복지 좋아서 하는 사회복지

[풀어보세요] 6. 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 전조작기에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 자율적 도덕성이 나타난다 ② 보존개념을 획득하지 못한다 ③ 꿈이 현실로 존재한다는 것을 믿는다 ④ 상징적으로 사고하는 능력이 발달한다 ⑤ 자신의 관점과 상이한 다른 사람의 관점이 존재한다는 사실을 알지 못한다 7. 에릭슨(E. Erikson) 이론의 주요 개념과 그에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 전이 - 치료자가 클라이언트의 문제를 자신에게 투사하는 것이다 ② 창조적 자기 - 개인이 인생의 목표를 직시하고 결정하는 능력이다 ③ 페르소나 - 자아의 가면으로 개인이 외부세계에 내보이는 이미지이다 ④ 집단무의식 - 모든 개인의 정신이 공통으로 가지고 있는 하부구조를 일컫는다 ⑤ 점성원칙 - 인간발달..

[풀어보세요] 1. 인간발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 발달은 일정한 순서를 거친다 ② 발달과 변화는 전 생애에 걸쳐 일어난다 ③ 발달은 특수활동에서 전체활동으로 이루어진다 ④ 발달을 이해하는데 사회환경은 필수적 요인이다 ⑤ 발달은 '환경 속의 인간' (person in environment)의 맥락으로 이해되어야 한다 2. 인간발달이론이 사회복지실천에 기여한 내용으로 옳지 않은 것은? ① 클라이언트의 욕구와 문제를 파악하는데 도움이 된다 ② 클라이언트의 사회환경보다 생물학적 요소가 더 중요함을 이해하게 된다 ③ 사회복지사가 파악해야 할 클라이언트에 관한 사항을 사정할 수 있게 한다 ④ 클라이언트의 발달과업 수행에 필요한 서비스가 무엇인지 파악할 수 있게 한다 ⑤ 사회복지사가 모든 연령층의 클..

[풀어보세요] 21. 아동기(7세~12세)에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 생활의 중심이 가정에 한정된다 ② 자아정체감이 완성되는 시기이다 ③ 프로이트(S. Freud)의 남근기에 해당하는 시기이다 ④ 논리적 사고를 하게 되고 물활론적 사고가 감소하는 시기이다 ⑤ 에릭슨(E. Erikson)의 자율성 대 수치심의 단계에 해당하는 시기이다 22. 영아기(0세~2세)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 애착관계를 형성한다 ② 성 정체성을 확립한다 ③ 울음, 옹알이 등의 언어적 표현을 한다 ④ 모로반사, 바빈스키반사 등의 반사행동이 나타난다 ⑤ 기쁨, 문노, 슬픔 등의 기초적인 정서를 느낄 수 있다. 23. 인생주기별 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 유아기는 놀이를 통해 자신의 감정과 행동..

[풀어보세요] 16. 태내기의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 배아기는 수정 후 약 2~8주 사이를 말한다 ② 임신 16주경이 되면 산모는 태아의 움직임을 알 수 있다 ③ 터너 증후군, 클라인펠터 증후군은 염색체 이상으로 나타난다 ④ 임신 2~3개월이 되면 배아는 인간의 모습을 갖추기 시작한다 ⑤ 일반적으로 임신 3개월 혹은 13주가 되면 조산아의 생존이 가능하다 17. 유아기(3~6세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 피아제의 자기중심적 사고가 활발한 시기이다. ㄴ. 에릭슨의 주도성과 죄책감이 중요한 시기이다. ㄷ. 프로이트의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 나타나는 시기이다. ㄹ. 콜버그의 인습적 단계의 도덕적 사고가 나타나는 시기이다. ① ㄱ, ㄴ, ㄷ ..

[풀어보세요] 11. 콜버그(L. Kohlberg) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 도덕성 발달은 아동기에 완성된다 ② 도덕성 발달단계의 순서는 가변적이다 ③ 남성만을 연구의 대상으로 삼은 한계가 있다 ④ 모든 사람이 도달하는 최종적 도덕단계는 동일하다 ⑤ 하위단계에 있는 사람도 상위단계의 도덕적 추론을 능동적으로 표현할 수 있다 12. 프로이트(S. Freud) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 거세불안과 남근선망은 주로 생식기에 나타난다 ② 치료의 주요 목표는 개성화(individuation)를 완성하는 것이다 ③ 자아(ego)는 의식, 전의식, 무의식의 세 측면을 모두 가지고 있다 ④ 리비도는 인생전반에 걸쳐 작동하는 일반적인 생활에너지를 말한다 ⑤ 초자아(super ego)는 방어기제를 ..

[풀어보세요] 6. 피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 2차 도식의 협응은 감각운동기에 나타난다 ② 대상영속성 개념은 감각운동기에 나타난다 ③ 보존개념의 획득은 전조작기의 특징이다 ④ 서열화와 유목화 개념의 획득은 구체적 조작기의 특징이다 ⑤ 추상적 사고의 확립은 형식적 조작기의 특징이다 7. 융(C. Jung) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 개인의 성격형성은 과거와 무관함을 주장하였다 ② 4가지 정신기능으로 사고, 감정, 판단, 인식을 주장하였다 ③ 자기(Self)는 개인무의식 내에 존재하는 핵심적인 원형이다 ④ 자기실현(Self-actualization)은 인간발달의 궁극적 목표이다 ⑤ 생애주기에서 중년기와 노년기보다 유년기와 청년기를 강조하였다 8. 매..

[풀어보세요] 1. 인간발달 이론이 사회복지실천에 기여한 바로 옳지 않은 것은? ① 발달단계에 따른 클라이언트의 욕구와 문제를 파악할 수 있다 ② 다양한 클라이언트의 발달과업을 획일적으로 이해할 수 있다 ③ 특정 발달단계에서 나타나는 특징적 발달요인을 이해할 수 있다 ④ 전 생애에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 과정을 이해할 수 있다 ⑤ 이전 발달단계의 결과가 다음 단계에 미치는 영향을 파악할 수 있다. 2. 인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳은 것은? ① 유전적 요인보다 환경적 요인을 중시한다 ② 일생에 걸쳐 일어나는 예측 불가능한 변화이다 ③ 연속적인 과정이지만 발달속도는 일정하지 않다 ④ 발달상의 결정적 시기와 바람직한 성격형성은 무관하다 ⑤ 개인차가 존재하므로 일정한 순서와 방향성을 제시하기 어렵..

[풀어보세요] 21. 다음 상황이 설명하는 개념은? 스키너의 상자에서 흰쥐는 계속 움직이면서 환경탐색을 하다가 우연히 지렛대를 눌러 먹이가 먹이통에 떨어지는 것을 보고, 지렛대를 누르는 행동을 계속하게 된다. 이 때 먹이로 인하여 지렛대를 누르는 행동이 증가된다. ① 조작적 조건화 ② 고전적 조건화 ③ 모방 ④ 소거 ⑤ 처벌 22. 문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 다른 사회구성원들과 구별되는 어떤 공통적인 경향이다 ② 사회의 안정과 질서를 위해 문제들을 제거, 조절하는 기능을 수행한다 ③ 자연환경보다 인간의 정신활동을 중요시한다 ④ 상호 긴밀한 관계를 유지하면서 하나의 전체를 이루는 통합체이다 ⑤ 문화통합은 둘 이상의 사회가 장기간의 접촉에 의해 한쪽이나 양쪽의 문화체계에 변화가 일어나는 상황..