좋아서 하는 사회복지 좋아서 하는 사회복지

[풀어보세요] 21. 엘킨드(D. Elkind)가 제시한 청소년기(13~19세) 자기중심성(egocentrism)에 관한 내용으로 옳지 않은 것은? ① 다른 사람이 경험하는 위기가 자신에게는 일어나지 않으리라 믿는다 ② 상상적 관중을 의식하여 작은 실수에 대해서도 번민한다 ③ 자신의 감정이나 경험이 매우 특별하다고 생각한다 ④ 자신과 타인에 대해 객관적으로 이해하고 판단한다 ⑤ 자신이 타인으로부터 집중적인 관심의 대상이 된다고 믿는다 22. 청년기(20~35세)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 자기 부양능력을 갖추어야 하는 시기이다 ② 자아정체감 형성이 주요 발달 과제인 시기이다 ③ 부모로부터 심리적, 경제적으로 독립하여 자율성을 성취하는 시기이다 ④ 개인적 욕구와 사회적 욕구 사이에 균형을 찾아 ..

[풀어보세요] 16. 브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 거시체계(macro system) 수준에서 학교폭력 피해 청소년에게 개입한 사례는? ① 피해 청소년과 개별 상담을 실시한다 ② 피해 청소년의 성장사와 가족력 등을 파악한다 ③ 피해 청소년 부모의 근무 환경, 소득 등을 살펴본다 ④ 피해 청소년이 다시 피해를 입지 않도록 학교폭력에 대한 처벌을 강화하는 특별법을 제정한다 ⑤ 피해 청소년의 부모, 교사, 사회복지사가 함께 피해 청소년 보호를 위한 구체적 방법을 정기적으로 의논한다 17. 문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 사회체계로서 중간체계에 해당된다 ② 사회구성원들 간에 공유된다 ③ 문화변용은 둘 이상의 문화가 지속적으로 접촉하여 한쪽이나 양쪽에 변화가 일어나는 현상이다 ④ 세대..

[풀어보세요] 11. 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에서 '전조작기'의 발달 특성으로 옳지 않은 것은? ① 상징놀이를 한다 ② 비가역적 사고를 한다 ③ 물활론적 사고를 한다 ④ 직관에 의존해 판단한다 ⑤ 다중 유목화의 논리를 이해한다 12. 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕성 발달 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 법과 질서 지향 단계는 인습적 수준에 해당한다 ② 피아제(J. Piaget)의 도덕성 발달 이론에 기초를 제공하였다 ③ 전인습적 수준에서는 행동의 원인보다 결과에 따라 옳고 그름을 판단한다 ④ 보편적 윤리 지향 단계에서는 정의, 평등 등 인권적 가치와 양심적 행위를 지향한다 ⑤ 도덕적 딜레마가 포함된 이야기를 아동, 청소년 등에게 들려주고, 이야기 속 주인공의 행동에 대한..

[풀어보세요] 6. 아들러(A. Adler)의 개인심리이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 지배형 생활양식은 사회적 관심은 낮으나 활동수준이 높은 유형이다 ② 개인이 궁극적으로 추구하는 목적은 가상적 목표이다 ③ 인간은 목적론적 존재이다 ④ 아동에 대한 방임은 병적 열등감을 초래할 수 있다 ⑤ 사회적 관심은 선천적으로 타고나는 것이어서 의식적인 개발과 교육이 필요하지 않다 7. 고전적 조건형성의 학습 원리에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 시간의 원리 : 무조건자극보다 조건자극이 늦게 제공되어야 조건형성이 이루어진다 ㄴ. 강도의 원리 : 무조건자극에 대한 반응이 조건자극에 대한 반응보다 약해야 한다 ㄷ. 일관성의 원리 : 무조건자극과 조건자극은 조건이 형성될 때까지 지속적으로 제시되..

[풀어보세요] 1. 인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 발달에는 최적의 시기가 존재하지 않는다 ② 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관이 있다 ③ 일정한 순서와 방향이 있어서 예측 가능하다 ④ 대근육이 있는 중심부위에서 소근육의 말초부위 순으로 발달한다 ⑤ 연속적 과정이지만 발달의 속도는 일정하지 않다 2. 인간발달 및 그 유사개념에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ① 성장(growth)은 시간의 경과에 따라 나타나는 양적 변화이다 ② 성숙(maturation)은 환경과의 상호작용에 의한 사회적 발달이다 ③ 학습(learning)은 경험이나 훈련의 결과로 나타나는 행동변화이다 ④ 인간발달은 유전과 환경의 상호작용 결과이다 ⑤ 인간발달은 상승적 변화와 하강적 변화를 모두 포함한다 3. 동갑..