심리사회이론
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[인행사-02] 01. 정신역동이론 : 에릭슨의 심리사회이론 part 2page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2020. 6. 13. 13:03
page 4. 심리사회이론의 발달단계 1. 1단계 : 유아기 (신뢰감 대 불신감)-출생~2세 1) 유아가 만족을 얻는 생물학적 방식은 구강적 접근방법임 2) 신뢰감은 생후 1년 동안 발달하며, 어머니의 보살핌이 결정적 요인임 3) 불신감은 어머니의 보살핌이 부적절, 비일관적, 거부적일 때 형성됨 4) 건전한 성장발달을 위해 신뢰와 불신의 적절한 비율이 필요함 5) 신뢰 대 불신 : 심리사회적 능력의 성공적 해결 시 희망을 획득 심리사회적 능력의 결함 시 유아-급성우울증, 어른-편집증이 발생 2. 2단계 : 초기아동기 (자율성 대 수치심/회의)-2세~4세 1) 신체 및 지적인 면이 빠르게 발달하여 언어와 사회적 기준을 배우기 시작함 2) 괄약근이 발달하여 대소변 가리기를 훈련함 3) 자기통제와 외부의 통제..
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[인행사-02] 01. 정신역동이론 : 에릭슨의 심리사회이론 part 1page 02. 사회복지 공부/chapter 01. 인간행동과 사회환경 2020. 6. 13. 11:49
page 1. 에릭 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902~1994) 1902년 독일의 프랑크푸르트에서 태어난 에릭슨은 어릴적 부모님의 이혼, 이후 어머니가 유태인 의사와 재혼을 하면서, 덴마크계의 혈통을 가지면서 유태계 계부 밑에서 성장하게 된다. 이러한 성장 속에서 에릭슨은 자아정체감의 문제에 대해 집중적으로 연구하였다. 이후 에릭슨은 심리사회이론, 특히 자아정체감이나 심리사회적 유예기간과 같은 개념을 정립하는 데 큰 영향을 미쳤다. 이후 에릭슨은 안나 프로이트가 설립한 어린이 연구소에 참여하고, 1927년부터 1933년까지 정신분석훈련을 받았다. 그 후에는 하버드 의과대학에서 심리학 연구자로 일했으며, 예일대학교의 인간관계연구소에서 일했다. 이후 아동기와 사회(Childhood and Soc..