05. 2014년 인간행동과 사회환경 기출문제(21번~25번)

[풀어보세요]

 

21. 다음 상황이 설명하는 개념은?

스키너의 상자에서 흰쥐는 계속 움직이면서 환경탐색을 하다가 우연히 지렛대를 눌러 먹이가 먹이통에 떨어지는 것을 보고, 지렛대를 누르는 행동을 계속하게 된다. 이 때 먹이로 인하여 지렛대를 누르는 행동이 증가된다.

① 조작적 조건화

② 고전적 조건화

③ 모방

④ 소거

⑤ 처벌

 

 

22. 문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

 

① 다른 사회구성원들과 구별되는 어떤 공통적인 경향이다

② 사회의 안정과 질서를 위해 문제들을 제거, 조절하는 기능을 수행한다

③ 자연환경보다 인간의 정신활동을 중요시한다

④ 상호 긴밀한 관계를 유지하면서 하나의 전체를 이루는 통합체이다

⑤ 문화통합은 둘 이상의 사회가 장기간의 접촉에 의해 한쪽이나 양쪽의 문화체계에 변화가 일어나는 상황이다.

 

 

23. 유아기(3세~6세) 때 일반적으로 볼 수 있는 특징으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 타율적 도덕성이 발달한다 ㄴ. 자아개념과 자아존중감을 형성한다 ㄷ. 프로이트(S. Freud)의 성격발달 단계의 남근기에 해당한다 ㄹ. 타인의 감정을 수용할 수 있는 사회적 관점이 발달하기 시작한다

① ㄱ, ㄴ, ㄷ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

24. 다음에 해당되는 개념은?

청소년기에는 자신의 삶에 대하여 고민하며 다양한 정보를 수집하고 탐색하는 행동을 지속하지만, 여전히 불확실한 상태로 선택과 결정을 하지 못한 채 구체적인 과업에 몰입하지 못하는 상태이다.

① 정체감 유실(identity foreclosure)

② 정체감 수행(identity commitment)

③ 정체감 혼란(identity diffusion)

④ 정체감 성취(identity achievement)

⑤ 정체감 유예(identity moratorium)

 

 

25. 큐블러-로스(Kubler-Ross)의 죽음의 적응단계로 옳지 않은 것은?

 

① 1단계 - 충격과 심한 불신감을 나타내며 강하게 부정한다

② 2단계 - 주변 사람들한테 화를 내며 분노를 터뜨린다

③ 3단계 - 타협으로 죽음을 연기하고 싶어진다

④ 4단계 - 조건을 받아들이고 이겨내기 위해 노력한다

⑤ 5단계 - 담담하게 생각하고 수용하게 된다

 

 

[문제풀이]

모두 열공하세요